提高感悟能力 拓展作文新境

• 作者: 张一春
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文题目 感悟能力 教学过程 作文教学 学生
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

在常规作文教学过程中，面对作文题目，学生常常都会感到“没有写头”。这样，就使我们的作文教学难以开展，或者收效甚微。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张一春		1	0	0.0	0.0