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摘要:
本文对上海华山医院神经外科学研究生的临床技能培养进行了调查分析,并对专科医师的培养进行了探讨.在医学博士与专科医师培养关系上,针对不同培养类别提出了衔接方法;专科医师的培养基地应该有相当数量的床位、指导医师和病种,同时,需要组成专家指导组进行临床指导,并且要有一定的、符合实际情况的培养要求.
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文献信息
篇名 神经外科学研究生的培养对专科医师培训的启发
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 临床医学研究生 神经外科学 专科医师培训
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G64
字数 4904字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.046
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学研究生
神经外科学
专科医师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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