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摘要:
随着医药卫生体制改革、医学教育改革的推进,神经外科专业型研究生正在向与住院医师规范化培训相结合的方向转化,结合北京天坛医院神经外科专业的特点、个人经历及带教的体会,从培养计划、教学模式、文献数据库、微信平台应用等多个方面,阐述了如何提高研究生的临床能力、文献检索和交流能力,提高研究生的积极性和主动性,达到进一步提高教学质量的目的.
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 神经外科专业型研究生培养模式探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 神经外科 研究生教育 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 475-477
页数 3页 分类号 G651
字数 3765字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.17
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (57)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (12)
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
神经外科
研究生教育
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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