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多渠道培养学生自主学习能力
多渠道培养学生自主学习能力
作者:
吴延香
王治峰
王玉珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
惩罚
道德教育
合理性
摘要:
惩罚作为道德教育过程中的一种特殊手段,由来已久。然而,由于人们对道德教育中的惩罚缺少正确的理解,以致对惩罚产生了种种误解。因此,对道德教育过程中的惩罚进行深刻的把握,揭示惩罚的本质.探讨惩罚的合理性.明确惩罚的原则,具有深远的理论和实践意义。
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文献信息
篇名
多渠道培养学生自主学习能力
来源期刊
中国西部科技:学术版
学科
教育
关键词
惩罚
道德教育
合理性
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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单位
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吴延香
2
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王玉珍
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王治峰
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节点文献
惩罚
道德教育
合理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技:学术版
主办单位:
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国成都翻译协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6396
CN:
51-1633/N
开本:
出版地:
成都市237信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
543
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