重塑价值观教育——新西兰2007年课改走向

• 作者: 闫宁宁
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观教育 新西兰 课改 教育部 课程 教学 学校
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

2006年7月，新西兰教育部颁布了课程草案，特别强调了价值观教育的重要性，提出必须将基础价值观教育融入到学校各门课程的教学当中。