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机助与面试英语口语测试中学生焦虑度对比分析与研究
机助与面试英语口语测试中学生焦虑度对比分析与研究
作者:
孙元春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语口语
机助
面试
焦虑
摘要:
随着英语教学改革的深入机助口语测试形式与面试形式相比效率更高,可以实现短时间内的大规模的口语测试.本文主要探究在机助考和面试这两种不同测试环境中,学生考试焦虑变化情况.并对两种环境下的考试焦虑程度进行对比分析.实验表明机助口语测试虽然有其优越性但是学生更希望采用传统的面试形式.
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文献信息
篇名
机助与面试英语口语测试中学生焦虑度对比分析与研究
来源期刊
长春师范学院学报(人文社会科学版)
学科
文学
关键词
英语口语
机助
面试
焦虑
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
140-143
页数
4页
分类号
H319.9
字数
3513字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-178X.2007.04.038
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
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1
孙元春
哈尔滨工程大学外语系
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6414
总下载数(次)
12
总被引数(次)
13553
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