论学校语文学科课堂教学策略研究的几个问题

• 作者: 裴娣娜
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 语言学习 课堂教学策略研究
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论研究
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

提高语言学习的科学水平,必须研究语言学习的课堂教学策略问题.本文从宏观视角,对语文学科教学策略研究从"工具论"向"发展论"的重要转换做了整体描述,剖析了当前教学实践中存在的误区,在此基础上,论述了中国语文学科发展性教学策略构建的方法论问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴娣娜	北京师范大学教育学院	51	211	5.0	14.0