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原文服务方: 新课程       
摘要:
小规模学校是农村常见的一种办学模式,近年来随着社会的发展和时代的变革,农村教学质量越发受到重视,因此为了提升农村学校的教学质量和学生的学习效率,充分认识当前小规模教学问题是非常有必要的.基于此,针对临夏农村小规模学校优化课堂教学策略的实践展开研究.
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文献信息
篇名 农村小规模学校优化课堂教学策略实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小规模学校 优化课堂 教学策略 实践研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小规模学校
优化课堂
教学策略
实践研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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