探究农村小规模学校德育教学的影响因素及改进策略

• 作者: 郭喜凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小规模学校 德育教学 因素及策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在基础教育阶段,德育教学对学生观念形成、心理健康以及行为方式的选择等都具有直接影响.在农村小规模学校德育教学中,存在一些影响教学效果的因素.首先,由于教师队伍人数较少,教学实践与教学研究的水平受到了限制;其次,德育教学的课本内容具有普适性,对农村小规模学校的德育教学需求并未深入研究;另外,教师的教学方式较为单一,众多的教学资源没有得到利用.展开相关的探讨,并提出策略.