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基于知识管理的高校人才培养模式研究
基于知识管理的高校人才培养模式研究
作者:
关军
崔春玲
王金明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
教师能力水平
知识管理
高校人才培养模式
摘要:
高校属于知识密集的组织,高校的发展在很大程度上取决于高校教师能力水平.构建基于知识管理的高校人才培养模式,对于提高高校人才的能力水平具有重要意义.在研究知识管理基本理论和高校人才培养现状的基础上,构建基于知识管理的高校人才培养模式.
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创新型高校人才
分布式
ICT
VLEs
知识建构
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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(/次)
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文献信息
篇名
基于知识管理的高校人才培养模式研究
来源期刊
唐山学院学报
学科
教育
关键词
高校
教师能力水平
知识管理
高校人才培养模式
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
99-101
页数
3页
分类号
G451.2
字数
2518字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-349X.2007.05.031
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王金明
唐山学院经济管理系
39
164
8.0
11.0
2
关军
唐山学院经济管理系
23
77
5.0
8.0
3
崔春玲
唐山学院经济管理系
9
18
2.0
4.0
传播情况
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二级参考文献(2)
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参考文献(0)
二级参考文献(2)
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参考文献(0)
二级参考文献(6)
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二级参考文献(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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高校
教师能力水平
知识管理
高校人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
主办单位:
唐山学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-349X
CN:
13-1336/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省唐山市大学西道9号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
3048
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5957
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