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创新教育应从教学实践中的点滴做起
创新教育应从教学实践中的点滴做起
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摘要：
实施创新教育,培养学生的创新精神和创新能力,是现代教育改革的核心,是素质教育的核心.笔者在内科学教学实践中从点滴做起,研究教学内容和教学对象,尝试运用联系生活实际、多媒体技术、角色扮演等多种教学手段,积极探究创新教育的新途径,引导学生发现问题,解决问题,学会学习.
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创新教育
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教育公平
扶智
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文献信息
| 篇名 | 创新教育应从教学实践中的点滴做起 | ||
| 来源期刊 | 中外健康文摘·医药卫生版 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 创新教育 冠心病 教学方案 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（10） | 所属期刊栏目 | 医院管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | R192 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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创新教育
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相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘·医药卫生版
主办单位：
中国中医药报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5085
CN：
11-5062/R
开本：
出版地：
北京市丰台区丰管路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4984
总下载数（次）
3
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