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摘要:
"森林经理学"是林学专业的重要专业课程,又是一门应用性很强的综合性课程.在传统的以木材为中心的森林永续利用转变为以生态环境服务为中心的森林可持续经营的新形势下,"森林经理学"教学面临许多新的问题.浙江林学院以"森林经理学"课程建设为核心,通过改革教学内容和教学手段、强化师资队伍建设、改善教学条件等措施,全面推进"森林经理学"的教学改革,并取得明显成效,对提高林学专业人才的培养质量具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 浙江林学院"森林经理学"课程建设措施与成效
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 森林经理学 教学改革 课程建设
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G64
字数 4273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.06.017
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研究主题发展历程
节点文献
森林经理学
教学改革
课程建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
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10877
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