浅论大学继续教育的"问题教育"属性

• 作者: 张云雷
• 来源期刊: 成人高教学刊
• 关键词: 大学继续教育 "问题教育" 属性
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育工程
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

大学继续教育的定位与属性问题,一直是影响其发展的矛盾焦点.本文从大学继续教育的对象、培养目标和教育形式入手,客观地分析了其教育的特殊性,并以现代大学继续教育的发展走向为背景,以回归大学继续教育本色为基本出发点,提出了其"问题教育"的本质属性,以期为变革中的大学继续教育提供科学发展的理路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云雷	南京理工大学继续教育学院	8	12	2.0	3.0