新课程背景下高师院校实践教学调查分析——从对毕业生的实践教学调查说起

• 作者: 杨淑湘
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高师 实践教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 5284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2007.05.024

摘要

根据对比较集中在南疆中小学从教的我院毕业生的问卷调查,了解中小学推行新课改,实践教学的重视情况、大学开展的实践教学适应基础教育教学的情况、新课改实施以来我院师范毕业生对高师教育中的实践教学的体会和反思,并对此进行了统计与分析,旨在及时、充分反映我院师范生走出大学校门,走进中小学课堂的适应情况,为有关部门和教师提供相关的参考,提高我院的办学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑湘	喀什师范学院法政系	8	3	1.0	1.0