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摘要:
将现代教育技术与初中英语课程整合,就是以英语学科知识的学习作为载体,把现代教育技术作为工具和手段渗透到英语学科的教学中。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主性、有特色的课程教学方向发展。
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文献信息
篇名 信息技术与英语教学的整合
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 信息技术 现代教育技术 课程整合 学生主体性 初中英语 学科知识 英语学科
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.41
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1 杨河汝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
信息技术
现代教育技术
课程整合
学生主体性
初中英语
学科知识
英语学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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