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摘要:
随着信息技术的普及,利用网络媒体学习英语成了一种既快捷又有效的手段。一方面它趣味性强,可以激发学习英语的兴趣;另一方面互动性强,可以使小学生在一个比较实际的语言环境中进行交流,这种互动的方式打破了传统的英语学习方式,达到听、说、读、写和谐共进的目的。那么,如何利用信息技术学习英语呢?笔者认为,可采用以下几种途径进行学习。
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浅谈如何合理利用信息技术提高英语学习效率和核心素养
合理利用
信息技术
英语学习效率
核心素养
巧用信息技术手段优化中考英语复习
信息技术手段
中考英语
复习教学
利用信息技术优化语文阅读教学
信息技术
阅读教学
优化整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用信息技术 优化英语学习
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术 英语学习 优化 学习英语 网络媒体 语言环境 学习方式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.412
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋萍 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语学习
优化
学习英语
网络媒体
语言环境
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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