创建更有效的美术课堂教学

• 作者: 王大根
• 来源期刊: 中国美术教育
• 关键词: 美术课堂教学 有效教学 教学设计 教学过程 教学评价
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 5911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6300.2007.05.003

摘要

本文反思了目前课堂教学所存在的问题,提出创建更有效的美术课堂教学的基本策略.在教学设计阶段,应正确理解和设计三维目标,逐步确立"单元意识",用研究性学习的方式设计教学,能用单元问题引领学生的思维;在教学过程阶段,强调重建美术课堂教学观,建立心心相印的"教学共同体",合理运用教学过程与方法,通过教学的动态生成性追求有效教学;在教学评价阶段,强调利用教学评价目标、反思和总结等功能,保证教学的有效性.同时认为,课堂教学是教师专业成长的舞台,教师是在上好每一堂课的过程中得到了成长和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大根	上海师范大学美术学院	31	222	8.0	14.0