大学英语教学中教学双方心态的调整与配合

• 作者: 李晓霞 董利晓
• 来源期刊: 美中教育评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 心态调整 英语教学
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文根据大学英语教学实施中教与学的不同模式和心态的分析，强调如何调整双方心态，消除模式上的不协调因素，达成沟通与共识，从而促进英语教学的顺利实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓霞	装甲兵工程学院基础部	6	29	3.0	5.0
2	董利晓	装甲兵工程学院基础部	2	0	0.0	0.0