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摘要:
当前我国社会经济快速发展、科学技术突飞猛进,对高职学生的职业能力和综合素质提出了更高的要求。高职院校的教师必须冲破“我说你听”传统的一言堂教学模式,以评估为契机,努力形成新的教育理念,让学生学会如何获取知识。以适应终身学习和学习化社会的要求。
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研讨课
医学化学
教学效果
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以评估为契机,开展学生专题研讨活动
来源期刊 浙江国际海运职业技术学院学报 学科 教育
关键词 评估 研讨 教育 理念
年,卷(期) zjgjhyzyjsxyxb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G712
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1 江爱芬 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
评估
研讨
教育
理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江国际海运职业技术学院学报
季刊
大16开
浙江省舟山市临城新区海天大道268号
2005
chi
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