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摘要:
在音乐教学中,处处都有发挥学生创造性的机会.如果教师将创造能力的培养贯穿于各个教学环节中,启发学生创造性地进行艺术表现,不用"标准答案"去束缚学生,这样的音乐课堂会因创造而精彩.
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文献信息
篇名 浅谈音乐课堂中的创新性教学
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 音乐 创新性教学 想象 探索感受
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 人文教育研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.951
字数 3247字 语种 中文
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创新性教学
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