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如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
沟通能力:班主任的核心能力
沟通能力
班主任工作
班级管理
如何做个快乐的班主任
班主任工作
快乐
优秀班主任
教育方式
学生
讲台
学习
家长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做一个善待自己的班主任
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 班主任 生活方式 学会 心理状态 人生理念 情绪
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨森 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
生活方式
学会
心理状态
人生理念
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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