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大学校长专业化的实现路径研究
大学校长
专业化
实现路径
大学校长专业化的实现路径研究
大学校长
专业化
实现路径
从课程设计视角推进校长培训专业化
校长专业化
校长培训
课程设计
资源整合能力
校长专业发展
职业道德
专业化标准
课程标准
做魅力校长,以专业化引领学校发展
魅力
专业化
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校长专业化与优质学校建设
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 治教经纬
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G47
字数 2467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬民 7 9 2.0 3.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
论文1v1指导