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摘要:
高职院校给青年学生学习、生活提供了接受教育的良好环境,作为培养全面发展的社会高素质应用型人才的重要基地,亟待对学生加强人文素质教育。“人文奥运”奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学,它谋求把体育运动与文化、教育融合起来,重视人们理性的身心修炼和社会行为教育。解读人文奥运理念,熟悉人文奥运的内涵,弘扬奥运人文精神,是当前高职院校素质教育改革的一种有益尝试。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校实施“人文奥运”素质教育的若干思考
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 人文奥运 素质教育
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓庆 宁波城市职业技术学院党委办公室 16 22 3.0 4.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文奥运
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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