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摘要:
教育公平主要是指教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平.实现教育公平是实现社会和谐的重要指标,我国教育实施过程中的不公平主要表现为现实的不公平和制度性的不公平.在和谐社会的建设过程中教育公平实现的主要措施:第一,要加大教育投入,特别是农村基础教育投入力度;第二,要建立支付转移制度和优惠政策,加大对经济落后地区的教育支持;第三,要制定面向弱势群体子女教育的优惠政策;第四,要改革高考招生制度;第五,要从制度和法制建设的高度治理教育腐败.
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文献信息
篇名 从和谐社会视角看教育公平的实现
来源期刊 湖南商学院学报 学科 教育
关键词 和谐社会 教育公平 实现
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G40
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1 易石宏 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
教育公平
实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商学研究
双月刊
2096-4315
43-1539/F
大16开
湖南省长沙市岳麓大道569号
1996
chi
出版文献量(篇)
4859
总下载数(次)
5
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17994
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