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摘要:
1备《指导意见》 目前,信息技术课还没有统一的教学大纲,但教育部一直很关心信息技术课的学科建设。原国家教委基础教育司于1994年印发了《中小学计算机课程指导纲要(试行)》。教育部基础教育司于2000年10月又出台了《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》。该指导意见在现阶段起着教学大纲的作用,它是教师备课的指导性文件。教师备课时,首先要钻研这个指导意见,弄清本学科的教学目的,了解本学科的知识体系和内在联系。这样才能做到备课不超纲,授课不拨高,从而保证教学质量。
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文献信息
篇名 信息技术课备课六要素
来源期刊 遵义科技 学科 教育
关键词 信息技术课 备课 《指导意见》 教学大纲 基础教育 计算机课程 指导性文件 学科建设
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
备课
《指导意见》
教学大纲
基础教育
计算机课程
指导性文件
学科建设
研究起点
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