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摘要:
教育价值观伴随社会的发展变化而变化.千秋基业,教育为本,在全面建设和谐社会的征途中,要求有科学的教育价值现与之适应,这就要求我们的教育价值观从"社会本位"向"社会本位"与"人本位"相结合的教育价值观转变,即从"应试"、"精英教育"价值观向"素质教育"、"大众教育"价值观转变.
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文献信息
篇名 我国教育价值观的历史演变及未来展望
来源期刊 企业家天地(下半月版) 学科 教育
关键词 教育价值观 "社会本位"与"人本位" 精英教育 教育公平
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G47
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8434.2007.05.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蔚新 湖南工业大学学生处 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育价值观
"社会本位"与"人本位"
精英教育
教育公平
研究起点
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