对新课改中重建教学管理制度问题的思考

• 作者: 陈家远
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 新课程改革 制度问题 教师教学质量 教师教育教学 核心意义 思想观念 行为方式 集体备课
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】对于本次新课程改革,任何一项目标都不是轻易就能实现的,教师的教学方式就不是短时期内能转变得了的,它除了受教师教育教学观念和个人素质等因素影响外．更重要的是受到学校教学管理制度及考试的内容和方式的影响。因而,致力于教学管理制度的重建,同样被认为是本次教学改革的重要任务。很难设想,用应试教育的管理方式来管理和评价教师．能让教师产生出符合新课改精神的思想观念和教学方式。因此教学管理制度的重建,被认为是具有核心意义的、能从根本上解决教育观念和行为方式问题的一项工作。