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摘要:
随着大学英语改革如火如荼的开展和不断推进,传统的教学模式受到了极大的冲击,而作为教学中重要角色的大学英语教师,更是不可避免地受到了很大的挑战,促使教师们要应时的更新观念,不断提高自身素质,尽快适应改革中角色的转变,才能确保改革的成功,确保教学效果的良好.
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大学英语教学改革中教师角色的转变
大学英语
教学改革
教师
角色
大学英语教学改革中教师的角色转换
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角色转变
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大学英语教学改革
大学英语教师
角色转变
浅谈大学英语教学改革
大学英语
教学改革
课堂教学
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文献信息
篇名 浅谈大学英语改革中教师的转变
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 大学英语改革 教师 学生 角色改变
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.09.040
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语改革
教师
学生
角色改变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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