在新语文实验中开创中段作文教学新天地

• 作者: 沈旭林
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 教学改革实验 语文教学 天地 学生语言 阅读教学 教学质量 浙江省
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学一直是语文教学中的难点，普遍的现象就是“教师难教，学生难写”。浙江省教科院方院长主持研究的《新语文教学改革实验》，在低年级提出“作文先导式阅读教学”的探究，可以说是创造了语文作文教学的一种新流派，同时也给丰富学生语言、提高低段作文教学质量、解决作文难写等问题起到了极好的作用。借以这种作文教学的优势，新语文教学改革实验在中年级阶段的实施尝试如下实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈旭林		6	0	0.0	0.0