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摘要:
一、抓住表示时间的词语,弄清事物发展变化的先后关系.这里,切忌将思路局限在明显的时间名词上,要特别注意事物发展变化的过程或观察点的变化.
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文献信息
篇名 抓住关键词语,巧解语言连贯题
来源期刊 语文教学通讯(高中刊) 学科 教育
关键词 关键词语 语言连贯题 事物发展 表示时间 时间名词 观察点
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词语
语言连贯题
事物发展
表示时间
时间名词
观察点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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