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加强医学生人文素养培育的思考
加强医学生人文素养培育的思考
作者:
任桑桑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学生
人文素养
教育
摘要:
从医学院校系统内部反省医患矛盾产生的原因是突破问题的重要途径.文章在分析医患矛盾产生原因的基础上,从培育观念、教学形式、教学内容、配套体系和辅助手段等五方面提出了加强医学生人文素养培育的思考和建议.
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文献信息
篇名
加强医学生人文素养培育的思考
来源期刊
杭州师范学院学报(医学版)
学科
教育
关键词
医学生
人文素养
教育
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
425-427
页数
3页
分类号
G642
字数
2795字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任桑桑
浙江大学医学院
7
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杭州师范学院学报(医学版)
主办单位:
杭州师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-4894
CN:
33-1221/R
开本:
出版地:
杭州市下沙高教园区学林街16号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
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3553
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