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摘要:
分析和探讨医学生临床实习阶段如何进行人文素养培育.从临床教学的角度,在提高学生医学知识技能的同时,加强对医学生社会责任感、奉献精神、尊师重道、医患沟通、人文关怀、团队精神等人文素养的培育.该文从人文素养培养必要性、内容方法及评价等方面展开,期望能为临床教学提供帮助.
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医学生人文素养培育初探
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人文教育
医学生
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人文素质
人文语境
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生临床实习中人文素养培育的探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 临床实习 人文科学/教育 人员素质 学生,医科
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2854-2855
页数 2页 分类号 G642.44|R192
字数 3323字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜建玲 120 637 14.0 19.0
2 朱佩锦 10 15 2.0 3.0
3 孙博 34 117 7.0 9.0
4 方春晓 15 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
人文科学/教育
人员素质
学生,医科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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