关于儿科实习中人文素养培养的思考

• 作者: 于皎乐 郑胡镛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素质 医学教育 儿科
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 医学人文研究
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.08.041

摘要

医学是以"人"为核心的生命科学,更是一门人文艺术.在社会转型期医患矛盾日益突出的环境下,重视实习医师人文素质的培养,对于引导实习医生尽快适应生理-心理-社会的医疗模式,树立职业责任感、神圣感以及坚定职业信念尤为重要.人文素养的提高不仅是培养优秀医生特别是儿科专科医生的必需,更是当前维护社会稳定,建立积极和谐正能量社会环境的迫切要求.深入分析了青年医学生实习中人文素养培养的现状及困境,并进一步探讨提高医学生人文素养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑胡镛	首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心	34	152	6.0	11.0
2	于皎乐	首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心	3	17	1.0	3.0