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关于儿科临床实习教学的思考
关于儿科临床实习教学的思考
原文服务方：
中国医学教育技术
摘要：
针对儿科服务群体的特殊性,结合西安市中心医院儿科在临床实习教学中的实践,介绍了将CBL教学法渗透到临床实习教学中,培养学生具有横向思维能力,以及注重加强人文素质及职业道德教育的一些做法.
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儿科临床实习
CBL教学法
横向思维能力
综合素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
主办单位：
西安交通大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-5287
CN：
61-1317/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
4049
总下载数（次）
0
总被引数（次）
19571
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