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摘要:
20世纪90年代中后期开始,高等职业教育迅速发展,国家批准成立了一大批职业技术学院,已有百余年历史的师范教育也于此时进入了高职院校.然而,高职院校开设的师范专业与其它应用型专业在培养目标、培养方式和课程体系的构建等方面均存在较大差异,应该区别对待.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校的师范教育
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 高职院校 师范专业 应用型专业
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G71
字数 3377字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王典举 7 9 2.0 2.0
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2009(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
师范专业
应用型专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
2
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3029
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