试论"师范教育"向"教师教育"的转变

• 作者: 何凡 黄依林
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 师范教育 教师教育 转变 必要性 误区
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 50-51,54
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.09.016

摘要

文章对师范教育与教师教育的产生及其内涵特点进行了概述,从教师教育的国际发展趋势以及我国传统师范教育本身存在的问题两方面讨论了我国师范教育向教师教育转变的必要性,针对现实存在的问题指出了在这个转变过程中应走出的误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凡		13	26	3.0	5.0
2	黄依林		11	159	5.0	11.0