关于我国中小学安全教育的思考

• 作者: 周定平
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 安全教育 中小学 社会生活 生命成长 独立意识 必要性分析 财产安全 成长过程
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

一、我国中小学安全教育的必要性分析 （一）中小学安全教育是保障公民生命、财产安全的需要一般而言，安全素质就是个人在其成长过程以及社会生活中应当具备的安全方面的知识、技能与意识。对于一个在生理和心理上都处于弱势的青少年来说，生命成长的每一步都面临着挑战。他们认知能力有限、对事物缺乏判断力，当面临可能的伤害与危险时，往往不能及时做出正确反应。随着孩子进入幼儿园、小学、中学，其生活范围扩大，独立意识增强，好奇心和求知欲旺盛，什么都愿意自己动手去尝试、去探索，这是他们成长中的进步表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周定平		29	210	7.0	14.0