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利用情感因素优化民族地区英语教学
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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少数民族地区艺术院校英语教学改革的思考
少数民族地区
艺术院校
英语教学改革
创新人才培养
翻转课堂在少数民族地区大学英语教学中的探究
翻转课堂
民族地区
大学英语
运用情感策略提高英语教学效果
情感
策略
英语教学
大学英语教学融情感态度教育的尝试
情感教育
大学英语教学
情感渗透
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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