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摘要:
目的:分析高职医学检验学生生物化学检验考试的总体情况,以帮助提高教师的教学水平.方法:对214名2003、2004级高职医学检验学生生物化学检验期末考试试卷进行逐项分析.结果:名词解释题型及格率最高,达到89%,其中该题型获得80分以上者107人,占到50%;简答题的及格率可达73%;填空题及格率较低,不到46%;选择题中单选题的及格率可达82%,但多选题的及格率仅为31.78%;计算题的及格率则只有39%.结论:高职学生的记忆力较好,一些需要死记硬背的概念容易记住,但理解能力和综合应用较欠缺,教师应根据学生的具体情况实施教学,设计合理的试卷,共同完成教学任务.
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文献信息
篇名 214名医学检验专业学生生物化学检验试卷分析
来源期刊 四川省卫生管理干部学院学报 学科 医学
关键词 医学检验专业 生物化学检验 试卷分析
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G642|R446.1
字数 1788字 语种 中文
DOI
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1 冯驰 四川省卫生管理干部学院生化教研室 8 10 1.0 3.0
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四川省卫生管理干部学院学报
季刊
1003-403X
51-1209/R
大16开
四川省成都市下汪家拐街16号
1985
chi
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1773
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