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摘要:
英语课堂教学的导入关系到一节课的成败与效率,导入自然、巧妙,一堂课实际成功了一半,导入不符合实际,导入的结果是事倍功半,效率低下。
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方法
内容分析
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文献信息
篇名 谈谈英语课堂的导入方法
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 课堂教学 导入 效率
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.41
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1 李菊花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
导入
效率
研究起点
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期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
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