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摘要:
随着信息化、网络化的发展,多媒体为英语教学提供了广阔的想象空间,激发了学生的学习兴趣,也开拓了学生的创新思维。
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运用多媒体进行思维培养问题探析
多媒体
思维培养
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小学数学教学中学生创新思维的培养
小学数学教学
学生创新思维
培养
多媒体教学对创新思维形成的作用分析
多媒体教学
创新思维
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用多媒体培养创新思维
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 创新思维 多媒体 培养 想象空间 英语教学 学习兴趣 信息化 网络化
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玲 5 13 1.0 3.0
2 袁幸园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
多媒体
培养
想象空间
英语教学
学习兴趣
信息化
网络化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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