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摘要:
【正】语文学习是一种综合性学习。它需要我们在教学中放眼于课内,更需要放眼于课外;它重视学习,更注重应用,注重点滴积累,领会感悟,更注重习惯用语的养成和潜移默化。因此,在培养学生的听、说、读、写能力时,更要体现它的人文性。为此,在语文教学中,我注重学生的阅读能力和写作能力的培养,让学生得法于课内,得益于课外。具体做法如下:
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文献信息
篇名 浅谈培养学生阅读能力和写作能力
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 学生阅读能力 综合性学习 习惯用语 鸟的天堂 课文内容 熟读成诵 整体感知 读写结合 作文能力 口头
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭爱红 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读能力
综合性学习
习惯用语
鸟的天堂
课文内容
熟读成诵
整体感知
读写结合
作文能力
口头
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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