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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
试论初中语文课堂教学语言有效性
课堂教学
语言有效性
探讨研究
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建有效的语文课堂教学结构——浅谈《药》的语言教学
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 语言教学 学习语言 开展尝试 变式训练 反馈调节
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦贞隆 6 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
学习语言
开展尝试
变式训练
反馈调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
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