关于英语形成性评价的实践与思考

• 作者: 阮华婷
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: H3
• 字数: 6528字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对传统外语教学评价的反思,阐述了终结性评价的弊端和形成性评价的优势及形成性评价的意义、特点和实施方法,探索了如何把这些方法运用于英语课堂教学中的具体策略,例举了形成性评价在课堂教学中的实际操作,最后对形成性评价运用于英语课堂教学进行了反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮华婷	陕西师范大学外国语学院	1	6	1.0	1.0