从系统的视角认识细胞——人教版《分子与细胞》模块教材的知识体系解读

• 作者: 李红
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 分子与细胞 生命系统 知识体系 解读
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 国家课程标准与实验教材
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2007.09.004

摘要

人教版高中生物课程标准教材《分子与细胞》,引导学生从系统的视角认识细胞,将细胞看做基本的生命系统,按照系统的组成、结构、功能和系统的发展变化规律的顺序来建构整个模块的知识体系.本文对建构这一体系的科学思想方法基础,各章节内容的组织和呈现如何体现生命系统的特征进行解读,并提出教学中应当注意的问题.