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摘要:
目的 探讨脑梗死病人有效的健康教育方法.方法 2005年5月至2006年4月将222例脑梗死病人随机分为对照组和实验组,对照组给予常规健康教育,实验组按临床路径实施健康教育,比较两组健康教育效果.结果 实验组健康教育达标率、患者满意率显著高于对照组(P<0.01); 实验组病人康复效果显著优于对照组(P<0.01).结论 应用临床护理路径对脑梗死病人实施健康教育, 能提高患者的住院适应能力和自我保健能力,促进患者的早日康复.
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文献信息
篇名 脑梗死患者健康教育临床路径的研究
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 脑梗死患者 健康教育 临床路径
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 956-958
页数 3页 分类号 R4
字数 2488字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2007.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑翠红 45 681 16.0 24.0
2 郑小薇 22 133 6.0 10.0
3 徐艳 6 32 4.0 5.0
4 程文昉 3 12 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
脑梗死患者
健康教育
临床路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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