以培养学生的创新思维为主谈构成课程的教学改革

• 作者: 张黎
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 构成 改革 创新
• 年，卷（期）: zgjsjy_2007,（5）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3

摘要

通过对构成课程的反思,来探索目前我校构成教学改革的出路,根据构成的宗旨看目前构成教学中的不足之处,指明构成练习形式可以有多样,以此来调动学生的思维能力,加大构成课程改革力度。

作者信息

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1	张黎		7	0	0.0	0.0