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摘要:
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从学生学习的需要看教师的过度帮助
虚拟需要
现实需要
过度帮助
网络课程学习评价的设计
设计
网络课程
学习评价
模仿是小学生学习写作文的良好起步
作文教学
观察力
想象力
创新性
试论研究性学习课程及其生成
研究性学习课程
课程生成
生成过程
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 起步时需要学习的课程
来源期刊 建筑机械(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 租赁
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2750字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑机械(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1563
总下载数(次)
1
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413
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