网络课程学习评价的设计

• 作者: 初国良 彭映基 汪华侨 郭开华
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 设计 网络课程 学习评价
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.03.004

摘要

网络课程的学习评价是网络教学活动中的重要环节,是检验网络学习效果的重要指标.文章对网络课程学习评价设计的特点、原则和工具等问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭开华	中山大学基础医学院解剖学教研室	139	931	17.0	20.0
2	彭映基	中山大学基础医学院解剖学教研室	20	107	6.0	9.0
3	汪华侨	中山大学基础医学院解剖学教研室	159	1461	20.0	29.0
4	初国良	中山大学基础医学院解剖学教研室	56	380	10.0	16.0