原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过对学习者心理分析,阐述了影响学习动机的因素;结合"医学教育技术"网络课程的制作把电子学习档案概念用于对一门网络课程学习的监控和评价,其制作的电子学习档案模块对学习者的学习动力和情感交互有显著的促进作用.
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文献信息
篇名 网络课程中电子学习档案设计与制作的研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络课程 电子学习档案 监控设计
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 461-463
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云虹 第四军医大学训练部教育技术中心 26 178 9.0 12.0
2 田越 第四军医大学训练部教育技术中心 17 132 5.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
电子学习档案
监控设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导